Креативний вчитель

Мета: Усвідомлення креативності в собі та її розвиток

Тривалість заняття 45 хвилин

Вітання. Повідомлення тем, мети заняття (1 хвилина)

Вправа 1. Впровадження правил роботи (5 хвилин)

Ознайомлення учасників заняття з формою роботи та визначення правил поведінки в групі (добровільність і активність, толерантність, правило піднятої руки, тут і тепер).

Учасника пропонується назвати правила самостійно та ухвалити їх.

Вправа 2. « Ім’я і квітка» (4 хвилини)

Мета: дати можливість представити себе у незвичайній формі, активізація на подальшу роботу

Учасникам пропонується представити себе назвою квітки відповідно до першої букви імені.

Вправа 3. «Малюємо креативність» (15 хвилин)

Мета: узагальнити уявлення про креативність та її прояви

Матеріали: папір, олівці, фломастери

Учасники малюють креативність, так як вони її розуміють. Після чого розповідають про свій малюнок.

Після обговорення теоретичне повідомлення від ведучого.

Креативність – здатність людини створювати незвичайні, нові ідеї, оригінальні рішення, відхилятися від традиційних схем мислення. Вчені стверджують, що значну роль в розвитку креативності відіграє фактор середовища.

Т.С. Суслова визначила основні риси, характерні для креативних особистостей. Це свідомість, відповідальність, цілеспрямованість, відчуття обов’язку, високий контроль над поведінкою та емоціями, рішучість, винахідливість, схильність до ризику.

Вправа 4. «Застосування предмету» (8 хвилин)

Мета: розвиток творчого інтелекту

Матеріали: скріпка для паперу, зубна щітка, олівець, сірник…

За дві хвилини знайдіть якомога більше застосувань для…. та запишіть їх. Обговорення в групі.

Вправа 5. «Творче життя» (10 хвилин)

Мета: узагальнити уявлення учасників про свої творчі здібності

Учасники об’єднуються в групи та створюють рекомендації, що дадуть можливість зробити життя більш творчим. Дані рекомендації повинні бути реалістичні та можливими для виконання учасниками групи. Обговорення в групі рекомендацій, створення загального списку.

Вправа 6. «Усмішка по колу» (2 хвилини)

Мета зняття психоемоційної напруги, налаштування на інші види роботи.

Учасники передають усмішку по колу.